HIATUL INTERN ȘI HIATUL EXTERN ÎN LIMBA ROMÂNĂ CONTEMPORANĂ. O ANALIZĂ ACUSTICĂ

Volumul Hiatul intern și hiatul extern în limba română contemporană. O analiză acustică reprezintă prima descriere monografică dedicată secvențelor vocalice heterosilabice din limba română, analizate atât în interiorul cuvântului (hiatul intern), cât și la granița dintre cuvinte (hiatul extern). Lucrarea reprezintă versiunea revizuită a tezei de doctorat susținute la Facultatea de Litere a Universității din București și se înscrie în cadrul foneticii acustice experimentale. Demersul pornește de la constatarea că, în literatura românească de specialitate, studiile instrumentale au vizat cu precădere diftongii, în timp ce hiatul a fost abordat mai ales din perspectivă fonologică, fără o descriere acustică sistematică. Analiza se bazează pe un corpus oral constituit de autoare, cuprinzând înregistrări de vorbire spontană și de vorbire controlată, examinate cu instrumente complementare: măsurători acustice în programul Praat, tehnici de aliniere forțată a corpusului, prelucrare și validare statistică în R și SPSS, la care se adaugă observații articulatorii bazate pe date ecografice. Pornind de la aceste instrumente, lucrarea introduce distincția hiat intern – hiat extern, compară acustic hiatul cu diftongul, inventariază hiaturile ortoepice din DOOM2 și interpretează mecanismele de evitare a hiatului prin delimitarea unor intervale de durată și prin analiza pantelor formanților. Volumul este organizat în patru părți și 11 capitole, însoțite de un amplu material ilustrativ (figuri, spectrograme, tabele) și de anexe disponibile online. Situată la confluența dintre fonetica acustică experimentală și tratamentul automat al limbajului, lucrarea se adresează, în primul rând, foneticienilor și fonologilor preocupați de studiul vocalelor limbii române, precum și specialiștilor în recunoașterea automată a vorbirii, care pot găsi în datele adnotate un punct de plecare pentru propriile cercetări. Ea poate servi, totodată, studenților și masteranzilor de la facultățile de profil ca instrument de inițiere în metodele foneticii experimentale, dar și profesorilor de limba română și elevilor din învățământul preuniversitar.