VERBELE PSIHOLOGICE: SIMILITUDINI VS. DIVERGENŢE ÎN CONTEXT ROMANIC. ‛A (SE) MIRA’ ÎN ROMÂNĂ, FRANCEZĂ ŞI SPANIOLĂ

Verbele psihologice: similitudini vs divergențe în context romanic. ‘A (se) mira᾿ în română, franceză și spaniolă reprezintă o cercetare comparativă, în arie romanică, realizată de pe poziţiile gramaticii cognitiv-funcţionale. Lucrarea este structurată în două părţi propriu-zise. Prima parte tratează – pornind de la exemple atestate în pagini de limba română actuală – o serie de aspecte (fundamental) teoretice cu relevanţă în descrierea sintactico-semantico-pragmatică a subclasei verbelor psihologice, în acord cu perspectiva asumată în studiile de gramatică cognitiv-funcţională. Partea a doua constituie nucleul cercetării noastre comparative, aceasta fiind dedicată prezentării în detaliu a principalelor cadre actanţiale (tiparele activ-tranzitiv şi pasiv reflexiv) aferente verbelor de mirare considerate în limbile română, franceză şi spaniolă. În contextul asumării acestui obiectiv, suportul investigaţiei noastre a fost furnizat de numeroase exemple atestate online în pagini actuale de limba română, franceză şi spaniolă, în felul acesta informaţia lexicografică fiind coroborată în mod esenţial cu datele furnizate de urmărirea comportamentului în plan discursiv al unui verb sau al altuia. Gradul de îndeplinire a acestor obiective este relevat sintetic în partea a treia a lucrării, consacrată prezentării concluziilor cărţii prin prisma obiectivelor asumate. (Autoarea)