TRANSFORMAREA EDUCAȚIEI ÎN SOCIETATEA DIGITALĂ: LECȚII DIN PANDEMIE ȘI PERSPECTIVE PENTRU VIITOR

Google Books
 

Cartea explorează impactul digitalizării asupra societății, concentrându-se pe interacțiunea dintre tehnologie și educație în contextul transformărilor accelerate de pandemia COVID–19. Analizând atât utilizarea aplicațiilor mobile pentru sănătatea mintală și somn, cât și experiențele educației online din România, studiul evidențiază ambivalența utilizării tehnologiilor digitale: acestea pot facilita accesul la informație și îmbunătăți bunăstarea, dar în același timp pot accentua inegalitățile sociale și educaționale. Printr-o abordare teoretică axată pe conceptele de decalaj digital și transformare socială, cartea investighează avantajele și dezavantajele noilor tehnologii, punând în lumină modul în care acestea modelează structurile de putere și accesul la cunoaștere.
Cercetarea este construită pe un design metodologic mixt, îmbinând analize calitative și cantitative pentru a oferi o perspectivă detaliată asupra transformărilor digitale contemporane. Cele cinci studii de caz incluse în volum examinează atât beneficiile, cât și provocările tehnologiei, punând în discuție probleme actuale precum confidențialitatea, supravegherea digitală și dispariția granițelor dintre expertiza umană și cea algoritmică. În ceea ce privește educația online, cercetarea analizează cum accesul inegal la resurse digitale a exacerbat diferențele educaționale și sociale, influențând parcursul școlar al elevilor. Astfel, lucrarea nu doar radiografiază realitățile digitale ale prezentului, ci oferă și un cadru de reflecție asupra viitorului interacțiunii dintre tehnologie, cunoaștere și echitate socială.