KINDERGARTEN AND PRIMARY SCHOOL FOREIGN LANGUAGES TEACHER FORMATION IN ROMANIA – paradigm shifts in professional development context

Această lucrare se adresează, în proporție egală, formatorilor și celor care se pregătesc pentru a îmbrățișa o carieră didactică în domeniul, atât de solicitant și dificil, al limbilor străine, îndemnând la investigarea reflectivă a propriilor practici, dar și la o analiză minuțioasă a experiențelor derulate în alte țări. (Introducere)