FORMAREA PROFESORULUI DE LIMBI STRĂINE DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREȘCOLAR ȘI PRIMAR DIN ROMÂNIA – schimbări de paradigmă în contextul profesionalizării

Această lucrare se adresează, în proporție egală, formatorilor și celor care se pregătesc pentru a îmbrățișa o carieră didactică în domeniul, atât de solicitant și dificil, al limbilor străine, îndemnând la investigarea reflectivă a propriilor practici, dar și la o analiză minuțioasă a experiențelor derulate în alte țări. (Introducere)